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倫敦2025年4月17日 /美通社/ -- 全球終身學(xué)習(xí)公司培生（FTSE: PSON.L）今日正式發(fā)布人工智能工具--智能課程生成器（Smart Lesson Generator），該工具可在幾秒鐘內(nèi)創(chuàng)建符合課程大綱的英語(yǔ)課程內(nèi)容，幫助減少教師的工作量并減輕其壓力。

培生發(fā)布智能課程生成器

培生的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，76%的教師每周至少要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的私人時(shí)間來(lái)安排課程，43%的教師要花費(fèi)超過(guò)三個(gè)小時(shí)。智能課程生成器能夠依據(jù)教師設(shè)定的特定學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)主題以及詞匯內(nèi)容，自動(dòng)生成適配學(xué)生水平的教學(xué)活動(dòng)，從而大幅減輕教師的備課負(fù)擔(dān)。

該工具以人工智能賦能，以培生全球英語(yǔ)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)（Global Scale of English, GSE）為依托，提供定制化內(nèi)容，為教師和學(xué)生達(dá)成各自的教育目標(biāo)提供有力支持。

應(yīng)對(duì)人工智能在教育領(lǐng)域所面臨的挑戰(zhàn)

現(xiàn)有的人工智能工具難以為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者生成適當(dāng)難度的內(nèi)容。智能課程生成器通過(guò)將學(xué)習(xí)活動(dòng)與GSE學(xué)習(xí)目標(biāo)的嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)標(biāo)解決了這一難題。這些詳細(xì)的目標(biāo)描述了學(xué)習(xí)者在不同的能力水平上可以做到的事情，使教師和學(xué)生能夠定期跟蹤英語(yǔ)水平的進(jìn)展情況。

助力教師輕松整合教學(xué)資源

智能課程生成器豐富了培生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源，使教育工作者能夠根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃創(chuàng)建更多相關(guān)內(nèi)容。使用非培生課程的教師還可以根據(jù)選定的主題和水平生成活動(dòng)。

"作為一名曾經(jīng)的教師，我深深地知道準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課程需要花費(fèi)多少時(shí)間和精力。"培生英語(yǔ)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)總裁Sharon Hague表示："教育工作者從事該職業(yè)是為了改變學(xué)生的人生，但他們卻不得不將超過(guò)一半的時(shí)間花在課程計(jì)劃上，這是我們亟需解決的難題。"

"我們?nèi)峦瞥龅闹悄苷n程生成器正是意在解決這一問(wèn)題。它將人工智能的效率與培生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的深厚專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，使教師不必在無(wú)窮無(wú)盡的資源中苦苦搜尋。只需數(shù)秒，系統(tǒng)即可智能生成符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的高質(zhì)量教學(xué)活動(dòng)，讓教師能夠把時(shí)間和技能集中在與學(xué)生互動(dòng)這一最重要的方面，并讓課堂產(chǎn)生真正效果。"

"智能課程生成器就像一個(gè)來(lái)自未來(lái)的私人教學(xué)助手，但它已觸手可及。它為教師提供源源不斷的教學(xué)靈感，讓備課過(guò)程從容不迫。" 英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家、顧問(wèn)及教師培訓(xùn)師Hebatallah Morsy評(píng)價(jià)道。

"此外，它能支持形成性評(píng)價(jià)：精準(zhǔn)生成難度適中的教學(xué)活動(dòng)——既不會(huì)太簡(jiǎn)單，也不會(huì)太難，難易程度恰當(dāng)。教師從此告別對(duì)教學(xué)效果不確定性的焦慮，所有生成的內(nèi)容均對(duì)標(biāo)課程大綱，實(shí)現(xiàn)'即生成即授課'。"

人工智能助力學(xué)習(xí)的又一里程碑 

目前，全球已有4,000多名教師通過(guò)培生教學(xué)平臺(tái)使用智能課程生成器功能，預(yù)計(jì)在今年內(nèi)，每月都會(huì)有更多教師從中受益。該工具的推出，標(biāo)志著培生人工智能戰(zhàn)略的又一個(gè)里程碑，彰顯了培生致力于將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)法與先進(jìn)的人工智能技術(shù)相融合的決心。

培生一直關(guān)注中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教師的需求，將包括人工智能在內(nèi)的技術(shù)工具融入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。通過(guò)AI賦能的培生Benchmark系列測(cè)評(píng)，能夠全面測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能。其中，EBYL (English Benchmark Young Learner) 不僅將能力水平對(duì)標(biāo)GSE，更能生成提升各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)建議，并基于所選的培生學(xué)習(xí)資源，精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的練習(xí)活動(dòng)。

今年初，培生應(yīng)用AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP朗文家的全新升級(jí)。口語(yǔ)陪練、學(xué)單詞、練語(yǔ)法等三個(gè)全新模塊在人工智能的賦能下已能夠依據(jù)孩子的真實(shí)語(yǔ)言能力推薦適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃和練習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)測(cè)、學(xué)、練的學(xué)習(xí)閉環(huán)，帶來(lái)高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。未來(lái)，培生也將加快智能課程生成器在中國(guó)的落地應(yīng)用。